تحلیل عاملی شاخص های سلامت دانشجویان دانشگاه مازندران با تأکید بر فعالیت های ورزشی
نویسندگان
چکیده مقاله:
مقدمه و هدف: یکی از معیارهای پویایی دانشگاهها، سلامت دانشجویان در تمامی ابعاد روانی، جسمانی و ورزشی است. از این رو، این پژوهش به منظور ارزیابی وضعیت موجود و ارائه راهکارهایی برای ارتقاء وضعیت مطلوب در سلامت دانشجویان با تأکید بر فعالیتهای ورزشی طراحی شده است. روششناسی: تعداد 505 دانشجو (289 دختر و 216 پسر) از 13290 دانشجوی دانشگاه مازندران بر اساس جدول مورگان به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند و به پرسشنامه محققساخته 55 سؤالی پاسخ دادند. روایی صوری و محتوایی پرسشنامهها از طریق اظهار نظر 20 متخصص تربیت بدنی و پزشک عمومی تأیید و پایایی آن نیز 82/0 به دست آمد. یافته ها: نتایج تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی نشان داد که هفت بعد سلامت جسمانی، ورزش و تندرستی، کنترل وزن و تغذیه، پیشگیری از بیماریها، سلامت روانشناختی، سلامت اجتماعی و اجتناب از مواد مخدر انعکاسدهندههای مهمی برای نظام سلامت دانشجویان هستند (RMSEA= 0.098, df= 6, λ2= 13.45, CFI= 0.93, NFI= 0.90). از طرف دیگر، مهمترین ابعاد نظام سلامت دانشجویان عبارت از اجتناب از مواد مخدر (r= .91, t= 3.57) و سلامت اجتماعی بودند (r= .90, t= 3.40) بودند. سایر نتایج حاصل از آن بود که دانشجویان دختر به طور معنیداری بیشتر از دانشجویان پسر نمره کنترل وزن و تغذیه مناسب را گزارش دادند (t= 2.61, df= 8, sig= .031). بحث و نتیجه گیری: سلامت دانشجویان دارای ابعاد گوناگونی است که احتمالاً اطلاعرسانی در حوزه ورزش همچنان با کمبودهای زیادی مواجه است. با این که بخشی از این عدم سهم فعالیتهای ورزشی در سبد سلامت دانشجویان به سبکهای زندگی برمیگردد، اما میتوان انتظار داشت تا با تدوین برنامههای راهبردی مخصوصاً در بخش ورزش همگانی، این نظام را کارآمدتر کرد.
منابع مشابه
ارزیابی مهارت های زندگی دانشجویان دانشگاه مازندران با تأکید بر نقش برنامه های درسی
هدف پژوهش حاضر بررسی و سنجش مهارت‌های زندگی دانشجویان دانشگاه مازندران با تمرکز بر نقش برنامههای درسی در آن می‌باشد. مهارت‌های زندگی مورد نظر دراین پژوهش؛ مهارت‌های بین فردی و ارتباطات اجتماعی، مهارت های ذهنی و شناختی، مهارت‌های فردی و زیستی و مهارت شهروندی می‌باشد. روش انجام تحقیق در این پژوهش، از نوع توصیفی- پیمایشی می باشد. از پرسشنامه نیز جهت جمع آوری اطلاعات بهره گرفته شده است. نتایج حاصل...
متن کاملارزیابی مهارت های زندگی دانشجویان دانشگاه مازندران با تأکید بر نقش برنامه های درسی
هدف پژوهش حاضر بررسی و سنجش مهارت‌های زندگی دانشجویان دانشگاه مازندران با تمرکز بر نقش برنامههای درسی در آن می‌باشد. مهارت‌های زندگی مورد نظر دراین پژوهش؛ مهارت‌های بین فردی و ارتباطات اجتماعی، مهارت های ذهنی و شناختی، مهارت‌های فردی و زیستی و مهارت شهروندی می‌باشد. روش انجام تحقیق در این پژوهش، از نوع توصیفی- پیمایشی می باشد. از پرسشنامه نیز جهت جمع آوری اطلاعات بهره گرفته شده است. نتایج حاصل...
متن کاملبررسی میزان سلامت معنوی بر مبنای آموزه های اسلامی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مازندران
Background and purpose: Spiritual health has an important role in different dimensions of health. It affects student's educational progress and enhances their life expectancy. Holy Quran has emphasized on the role of spiritual health on human's worldly and otherworldly happiness. This study aimed to survey the level of spiritual health in students in Mazandaran University of Medical Sciences. ...
متن کاملبررسی همبسته های اجتماعی فعّالیّت های ورزشی دانشجویان دانشگاه مازندران
پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان همبستگی بین جنسیّت دانشجویان و الگوهای فعّالیّت های ورزشی (میزان مشارکت در فعّالیّت های ورزشی، نوع فعّالیّت های ورزشی مورد علاقه، و علل انجام فعّالیّت های ورزشی) انجام گردید. با استفاده از روش تحقیق پیمایش، تعداد 303 نفر از دختران و پسران دانشجو در دانشگاه مازندران از طریق روش نمونه گیری سهمیه ای متناسب و به طور تصادفی انتخاب شده و بر اساس اطّلاعات گردآوری شده از طریق پرسش ن...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 12 شماره 24
صفحات 255- 270
تاریخ انتشار 2016-09-22
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023